เรียนรู้ศิลปะกับครูจุ๊

          แนวคิดนี้มีที่มาจากแนวคิดทางการศึกษาของ จอห์น  ดิวอี้ (John Dewey) ซึ่งเป็นต้นคิดในเรื่องของ “การเรียนรู้โดยการกระทำ” หรือ “Learning by doing”  นั่นหมายถึง การจัดการเรียนการสอนโดยให้ผู้เรียนเป็นผู้ลงมือปฏิบัติเอง ผู้ที่เรียนจึงมีหน้าที่เป็นผู้เรียน“ผู้เรียน” ส่วนครูผู้สอนมีบทบาท มาเป็น “ผู้จัดประสบการณ์การเรียนรู้” จุดเน้นของการเรียนรู้ว่าอยู่ที่ผู้เรียน และดังนั้นผู้เรียนจึงกลายเป็นศูนย์กลางของการเรียนการสอน เพราะบทบาทในการเรียนรู้ส่วนใหญ่จะอยู่ที่ตัวผู้เรียนเป็นสำคัญ

          คำว่า “ให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง” น่าจะหมายถึง การให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ หากผู้เรียนมีส่วนร่วม (participation) ในกิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดขึ้นมาก ผู้เรียนก็จะมีบทบาทในการเรียนรู้มากขึ้นและผลแห่งการเรียนรู้จะมีประสิทธิผลตามมา นั่นก็คือ การทำให้ผู้เรียน มีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น ตื่นตัว  หรือมีใจจดจ่อ ผูกพันกับสิ่งที่ทำ มิใช่เพียง    ทำไปให้เสร็จภารกิจไปเท่านั้น ดังนั้นการที่ครูจะจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้   ผู้เรียนมีส่วนร่วมนั้น กิจกรรมนั้นจะต้องมีลักษณะที่ช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมอย่าง “active” คือช่วยให้ผู้เรียนรู้สึกมีความกระตือรือร้นตื่นตัว มีความจดจ่อ ผูกพันกับสิ่งตนได้กระทำ

edit @ 24 Mar 2008 14:37:50 by ครูจุ๊นะคะ